東莞專業(yè)消防工程師培訓費用
發(fā)布時間：2024-01-20 01:10:29
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冷庫的大空間、大跨度造成了儲存物資較多和保溫材料用量加大，為火勢加速蔓延提供了基礎。低溫條件下冷庫起火陰燃時間長，起火成災后很難控制，多層冷庫的地板、樓面、屋頂、墻體都大量使用保溫材料，為確保冷庫承重，保溫材料大多使用稻殼、軟木、聚苯乙烯泡沫塑料、聚氨醋泡沫塑料等物質，發(fā)生火災時火勢蔓延速度快，極易形成立體燃燒。毒害氣體多，易發(fā)生爆炸造成人員傷亡。一般情況下冷庫起火，都是空氣不足，燃燒不充分，這時一氧化碳含量高，容易發(fā)生急性中毒。尤其用聚苯乙烯泡沫塑料等化工發(fā)泡劑作保溫層的冷庫，著火后釋放出大量刺激性毒氣，易造成人員中毒。冷庫內氨氣管道破裂出現(xiàn)氧氣泄漏后，會散發(fā)出大量氨氣，除對人員有毒害外，遇明火還可發(fā)生爆炸。
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封隔法。如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內，將門縫用毛巾、毛毯、棉被等封死，防止受熱，并不斷往門上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到控制火勢蔓延的目的。高樓層著火逃生法。處于高樓層時，不要跳樓，應退守安全部位，火勢逼迫時可用水冷卻門窗，以呼喊、擲物等方式向營救人員示意。有條件的可將繩子、床單等連接成長條，固定在門窗上順著滑下，但必須確保繩子、床單長度足夠。被迫跳樓逃生法。如無條件采取上述自救辦法，時間又十分緊迫，處于低樓層的人可采用此方法逃生，但要向地面拋下一些厚棉被、沙發(fā)墊子，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳落地。
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消防工作是一項知識性、社會性很強的工作，涉及到各行各業(yè)、千家萬戶，與經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定和人民群眾安居樂業(yè)密切相關。只有在全社會普及消防法規(guī)和消防科技知識，提高全民消防意識，增強全民防范與撲救能力，才能有效地預防和減少火災的危害。撲救電器火災應切斷電源，帶電時可用二氧化碳、干粉滅火器進行撲救。發(fā)生火災撥通“119”后，應向“119”臺報告失火部位所在的區(qū)縣、街道、燃燒的物質，火勢大小，所威脅的物質，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。
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現(xiàn)代家庭常用電器品種多，其中存在質量缺陷的占相當大的比例，電線及阻燃管也存在質量偽劣的問題。這些電器在使用過程中會因本身的質量問題和電器通電、斷電、接地保護措施不完善而發(fā)生漏電、短路等現(xiàn)象，使電器內部電壓突然升高、電流突然增大而導致燃燒或爆炸。另外線路老化、裸露、接頭松動、私拉亂接等家庭中常見的違章用電，都容易導致線路和電器因短路、接觸電阻過大或過負荷引起火災。用電不慎引起家庭火災的形式多樣，使用產生高熱的電器用具，如電熨斗、電炒鍋等，容易因為熱量調節(jié)部件失靈、可燃物距電器用具太近及電器的隔熱保護裝置被拆卸或受損導致可燃物著火燃燒；不產生高熱的電器用具，如電視、音響、洗衣機等，內部的電子電路中電容器容易發(fā)生故障而使變壓器過負荷運行，發(fā)熱起火；常用的發(fā)熱型照明燈具被安裝在可燃物附近或不利于熱量散發(fā)的部位，也會引起火災。
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俄羅斯的消防教育體制布局比較合理與齊全。教育培訓分三個層次進行：莫斯科消防學院主要是培養(yǎng)高級消防管理干部；列寧格勒消防工程學院主要是培養(yǎng)高級消防技術人員；其他的消防技術學校主要是培養(yǎng)中、初級消防干部。俄羅斯還在普通中學和大學里開設消防專業(yè)課程。此外，對消防職業(yè)教育也很重視，近幾年開辦了學制為三年的消防函授教育，吸收在職的男女消防工作者，以提高他們的業(yè)務水平。俄羅斯莫斯科消防博物館建立于1957年，供國民特別是青少年全面地了解消防發(fā)展史。