寧波優(yōu)質(zhì)一級(jí)消防證咨詢電話
發(fā)布時(shí)間：2024-06-12 01:03:19
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進(jìn)行室內(nèi)裝飾裝修盡量采用不燃、難燃材料。是建筑的主體設(shè)計(jì)要保證符合消防規(guī)范要求。住戶在進(jìn)行室內(nèi)裝修時(shí)，盡可能地不用可燃和易燃材料，避免增加居室的火災(zāi)荷載，降低居室的耐火等級(jí)。要妥善處理裝修效果與安全之間的矛盾，積極使用不燃、難燃材料，避免使用燃燒后產(chǎn)生大量毒氣的建材，做到安全適用、技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理。保證電器線路質(zhì)量，預(yù)防電氣火災(zāi)。用電不慎引起火災(zāi)的發(fā)生貫穿于家庭一日生活的始終，善用之則為福，不善用之則為禍。預(yù)防電氣火災(zāi)，要根據(jù)防濕、防潮、防熱、防腐等具體要求，合理選用線路種類；其次要確保各類電器、線路的質(zhì)量安全，保證線路能在電器添置的情況下，不出現(xiàn)過負(fù)荷情況；另外線路敷設(shè)時(shí)應(yīng)盡量走近路、直路，避免迂回曲折。
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俄羅斯的消防教育體制布局比較合理與齊全。教育培訓(xùn)分三個(gè)層次進(jìn)行：莫斯科消防學(xué)院主要是培養(yǎng)高級(jí)消防管理干部；列寧格勒消防工程學(xué)院主要是培養(yǎng)高級(jí)消防技術(shù)人員；其他的消防技術(shù)學(xué)校主要是培養(yǎng)中、初級(jí)消防干部。俄羅斯還在普通中學(xué)和大學(xué)里開設(shè)消防專業(yè)課程。此外，對(duì)消防職業(yè)教育也很重視，近幾年開辦了學(xué)制為三年的消防函授教育，吸收在職的男女消防工作者，以提高他們的業(yè)務(wù)水平。俄羅斯莫斯科消防博物館建立于1957年，供國民特別是青少年全面地了解消防發(fā)展史。
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封隔法。如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢(shì)比較大，無法疏散，可退入一個(gè)房間內(nèi)，將門縫用毛巾、毛毯、棉被等封死，防止受熱，并不斷往門上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到控制火勢(shì)蔓延的目的。高樓層著火逃生法。處于高樓層時(shí)，不要跳樓，應(yīng)退守安全部位，火勢(shì)逼迫時(shí)可用水冷卻門窗，以呼喊、擲物等方式向營救人員示意。有條件的可將繩子、床單等連接成長條，固定在門窗上順著滑下，但必須確保繩子、床單長度足夠。被迫跳樓逃生法。如無條件采取上述自救辦法，時(shí)間又十分緊迫，處于低樓層的人可采用此方法逃生，但要向地面拋下一些厚棉被、沙發(fā)墊子，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳落地。
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生產(chǎn)設(shè)備、塔、容器、長輸管道、閥門等腐蝕及封閉不嚴(yán)造成漏氣；民用天然氣灶具、膠皮管老化、接頭松動(dòng)等引起漏氣，遇火源都可能發(fā)生火災(zāi)和爆炸，為防止火災(zāi)和爆炸的發(fā)生，首要問題是防止天然氣漏氣?；鹪词腔馂?zāi)發(fā)生的三要素中的一個(gè)要素，沒有火源就不會(huì)發(fā)生火災(zāi)。能引起火災(zāi)的火源一般有電火源和普通火源。① 電火源：非防爆型的開關(guān)、插座、馬達(dá)的電刷、電氣設(shè)備的接點(diǎn)以及靜電火花、雷電等。② 普通火源：天然氣接觸帶有火焰的火源時(shí)，必然會(huì)著火。只要采取切實(shí)有效的措施，對(duì)火源嚴(yán)加控制和管理，就可能有效地防止火災(zāi)的發(fā)生。
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德國16個(gè)市、州都建有消防院校，職業(yè)消防人員都要經(jīng)過消防院校的培訓(xùn)。要成為初級(jí)指揮員或?qū)I(yè)技術(shù)人員，需參加18個(gè)月的消防官培訓(xùn)，然后再通過州一級(jí)的考試予以錄用。要成為高級(jí)消防人員，需要參加高級(jí)消防官培訓(xùn)，時(shí)間為27個(gè)月，通過考試及論文答辯，還要到基層實(shí)習(xí)半年。消防官員和專業(yè)技術(shù)人員，90％以上是大學(xué)畢業(yè)后志愿從事消防事業(yè)并經(jīng)過培訓(xùn)的。在景色美麗的伏爾達(dá)市建有全聯(lián)邦消防博物館，系統(tǒng)介紹近200年的德國消防史，還有在滅火中犧牲的消防員紀(jì)念碑，每年接待大批游人，成為國民消防教育和民族傳統(tǒng)教育的重要場(chǎng)所和旅游景點(diǎn)。