淮安學(xué)習(xí)一級消防證費用
發(fā)布時間：2024-07-31 01:02:48
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實驗開始后，消防官兵們模擬遺留火種引燃床鋪發(fā)生火災(zāi)，將未熄滅的煙蒂先后扔在兩間房的臥室床鋪位置，不到1分鐘，普通住房的床單先被點著，開始冒起白煙，1分40秒的時候，群租房臥室的床單也被引燃。通過攝像頭的實時監(jiān)控畫面，金報記者看到，在火災(zāi)的初始階段，兩間房的變化不大，房間溫度也很接近，都在20℃左右。隨著火苗漸漸躥起，到了第5分鐘，先起火的普通住房甚至比群租房燃燒得更加猛烈，監(jiān)控畫面也因越來越濃的黑煙變得模糊。然而過了1分鐘左右，情況開始出現(xiàn)了變化，群租房的火勢“后來居上”，沖出木質(zhì)夾板迅速蔓延開來，此時普通住房的氧氣濃度還有14.9%，而群租房的氧氣濃度只有7.3%。
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進行室內(nèi)裝飾裝修盡量采用不燃、難燃材料。是建筑的主體設(shè)計要保證符合消防規(guī)范要求。住戶在進行室內(nèi)裝修時，盡可能地不用可燃和易燃材料，避免增加居室的火災(zāi)荷載，降低居室的耐火等級。要妥善處理裝修效果與安全之間的矛盾，積極使用不燃、難燃材料，避免使用燃燒后產(chǎn)生大量毒氣的建材，做到安全適用、技術(shù)先進、經(jīng)濟合理。保證電器線路質(zhì)量，預(yù)防電氣火災(zāi)。用電不慎引起火災(zāi)的發(fā)生貫穿于家庭一日生活的始終，善用之則為福，不善用之則為禍。預(yù)防電氣火災(zāi)，要根據(jù)防濕、防潮、防熱、防腐等具體要求，合理選用線路種類；其次要確保各類電器、線路的質(zhì)量安全，保證線路能在電器添置的情況下，不出現(xiàn)過負荷情況；另外線路敷設(shè)時應(yīng)盡量走近路、直路，避免迂回曲折。
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生產(chǎn)設(shè)備、塔、容器、長輸管道、閥門等腐蝕及封閉不嚴造成漏氣；民用天然氣灶具、膠皮管老化、接頭松動等引起漏氣，遇火源都可能發(fā)生火災(zāi)和爆炸，為防止火災(zāi)和爆炸的發(fā)生，首要問題是防止天然氣漏氣?；鹪词腔馂?zāi)發(fā)生的三要素中的一個要素，沒有火源就不會發(fā)生火災(zāi)。能引起火災(zāi)的火源一般有電火源和普通火源。① 電火源：非防爆型的開關(guān)、插座、馬達的電刷、電氣設(shè)備的接點以及靜電火花、雷電等。② 普通火源：天然氣接觸帶有火焰的火源時，必然會著火。只要采取切實有效的措施，對火源嚴加控制和管理，就可能有效地防止火災(zāi)的發(fā)生。
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在日本，國家統(tǒng)一制定《消防學(xué)校教育訓(xùn)練大綱》和《消防學(xué)校的設(shè)施、人員及管理標準》由國立消防大學(xué)及都、道、府、縣所指定城市辦的消防學(xué)校及市、町、村辦的消防訓(xùn)練班具體實施。日本共有52所消防學(xué)校，日本消防大學(xué)建立于1959年，是日本消防教育的高學(xué)府，負責(zé)對國家、都、道、府、縣的消防干部，市、町、村的消防技術(shù)職員和消防團長進行高級消防教育訓(xùn)練。日本的消防教育特別著重教學(xué)與實際結(jié)合，學(xué)校有非常完備的消防訓(xùn)練場所，這些場所均按實際建筑模式設(shè)置，而且都設(shè)有現(xiàn)代化的聲光、音響、蒸汽設(shè)備，其氛圍完全模擬真實火場。此種訓(xùn)練不僅僅是技能訓(xùn)練，同時也是種心理素質(zhì)訓(xùn)練。此外，日本還非常重視對廣大市民的防災(zāi)、救災(zāi)教育。日本東京有規(guī)模宏大的消防博物館，收集了2500輛各國的微型消防車，前來參觀的少年兒童興趣盎然，絡(luò)繹不絕。
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“通過實驗不難看出，群租房起火比普通住房要可怕得多！”演習(xí)結(jié)束后，江北區(qū)消防大隊大隊長余平進行了總結(jié)，“這幾年，全國各地群租房火災(zāi)不斷，時有人員傷亡，其原因就在于群租房格局復(fù)雜，多用簡易木質(zhì)板等非阻燃材料分隔空間，再加上居住人員密度大，一旦發(fā)生火災(zāi)，短短幾分鐘大火就會迅速蔓延，給逃生帶來很大難度，并給消防員的搜救造成困難。另外，群租房內(nèi)電線亂拉、沒有滅火器等家用消防器材，以及租戶安全意識淡薄等因素，也使群租房成為火災(zāi)發(fā)生的重災(zāi)區(qū)。