江蘇專(zhuān)業(yè)消防安全培訓(xùn)推薦機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間：2022-02-23 01:29:48
江蘇專(zhuān)業(yè)消防安全培訓(xùn)推薦機(jī)構(gòu)
不是洗手間，因?yàn)榛馂?zāi)中大部分人不是被燒死的，而是窒息而死，大廈的洗手間大多是在每一層的中間沒(méi)有窗戶(hù)。因此你必須找一間靠主干道的房間（這樣你將成為消防員們先施救的對(duì)象）。進(jìn)入這個(gè)房間之后，要做個(gè)動(dòng)作是關(guān)閉房門(mén)；第二個(gè)動(dòng)作是封閉你能看見(jiàn)的所有空調(diào)出風(fēng)口，用毛毯棉被浸濕后附在門(mén)上，并不斷澆水冷卻；第三個(gè)動(dòng)作是打爛房間的所有窗戶(hù)，當(dāng)然如果人多，這些動(dòng)作可以同時(shí)做。如果大廈的窗戶(hù)是鋼化玻璃，不要去擊打玻璃的中間部位，鋼化玻璃的四個(gè)角是薄弱的地方，用尖銳的器皿可以很容易被鑿破。
江蘇專(zhuān)業(yè)消防安全培訓(xùn)推薦機(jī)構(gòu)
波蘭首都華沙于1971年就建立了一所消防學(xué)院，為全國(guó)消防部門(mén)培養(yǎng)消防專(zhuān)業(yè)人員。該學(xué)院設(shè)有碩士學(xué)位及消防工程學(xué)士學(xué)位課程，學(xué)土學(xué)位學(xué)習(xí)期為5年，畢業(yè)生授予中尉頭銜。這所大學(xué)于1982年升格為波蘭科學(xué)院重點(diǎn)大學(xué)之一。兩所國(guó)家消防學(xué)院及另外三所學(xué)校是培養(yǎng)技術(shù)專(zhuān)家的地方。在波蘭還有兩所中等消防專(zhuān)業(yè)學(xué)校和消防函授學(xué)校，主要培養(yǎng)中下層消防官員。各地區(qū)還設(shè)有志愿消防人員和中下層消防官員培訓(xùn)中心，定期培訓(xùn)各類(lèi)消防人員。波蘭的消防人員有嚴(yán)格的考核制度。志愿消防人員每年考核一次，職業(yè)消防人員每年考核兩次，不合格者調(diào)離消防部門(mén)。
江蘇專(zhuān)業(yè)消防安全培訓(xùn)推薦機(jī)構(gòu)
家居裝修防火不能隨意拆改建筑墻體。開(kāi)門(mén)鑿洞，增擴(kuò)門(mén)窗尺寸，設(shè)置各種拱門(mén)、工藝窗，拆掉連接陽(yáng)臺(tái)門(mén)窗下的墻體，甚至拆掉整堵墻面，這些雖然可增加居室的美觀，但是拆改的墻體是承重墻或具有防火功能的墻體，則會(huì)降低防火等級(jí)，使房屋整體的安全性能下降。在拆改墻體時(shí)，一定要經(jīng)過(guò)原設(shè)計(jì)單位或者具有相應(yīng)資質(zhì)等級(jí)的設(shè)計(jì)單位批準(zhǔn)后，才能實(shí)施。此外，拆改供暖、燃?xì)夤艿篮驮O(shè)施，也必須征得供暖管理單位及燃?xì)夤芾韱挝坏耐?，切不可蠻干。
江蘇專(zhuān)業(yè)消防安全培訓(xùn)推薦機(jī)構(gòu)
滅火器作為一般消防用器材，在消防點(diǎn)使用機(jī)會(huì)少，存放時(shí)間長(zhǎng)，往往被人們遺忘，一旦需要它時(shí)，卻由于種種原因不能使用，既延誤了滅火時(shí)間，又?jǐn)U大了受災(zāi)面。所以，對(duì)滅火器材進(jìn)行定期檢查，及時(shí)報(bào)廢和更換十分必要。那么，怎樣去識(shí)別報(bào)廢的滅火器呢？通常采取的方法有“九看”：看是否超過(guò)規(guī)定使用期限。滅火器如果超過(guò)使用期限，不論是否使用過(guò)，筒體必須進(jìn)行水壓試驗(yàn)。另外，滅火器已經(jīng)使用過(guò)，雖未達(dá)到規(guī)定期限，但外觀檢查發(fā)現(xiàn)筒體有磕碰，焊縫外觀不符合質(zhì)量規(guī)定要求，也應(yīng)進(jìn)行水壓試驗(yàn)，不合格的必須報(bào)廢，不允許補(bǔ)焊。
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在美國(guó)，國(guó)家設(shè)有消防學(xué)院，幾乎每個(gè)州甚至一些市和縣都有各種不同程度的消防學(xué)校，有的相當(dāng)于大專(zhuān)程度，有的相當(dāng)于中專(zhuān)或中技。美國(guó)現(xiàn)有多所大學(xué)，如馬利蘭州立大學(xué)、依利諾斯州理工學(xué)院以及俄克拉荷馬州大學(xué)都設(shè)有消防系，培養(yǎng)消防碩土、博土等高級(jí)工程技術(shù)人才。美國(guó)每年招收的新消防員，教育程度要求在高中以上，新消防員要經(jīng)過(guò)為期1年的培訓(xùn)。是4個(gè)月的基礎(chǔ)訓(xùn)練，包括體能、基本技能、基本常識(shí)等，后6個(gè)月下隊(duì)實(shí)習(xí)和集中培訓(xùn)交叉進(jìn)行，經(jīng)考試合格后才能成為正式的消防員。具備一定學(xué)歷、資歷和工作業(yè)績(jī)的消防員可以參加專(zhuān)業(yè)證書(shū)考核，取得終身的專(zhuān)業(yè)水平和能力證書(shū)，有的還可以晉升消防隊(duì)長(zhǎng)乃至更高級(jí)管理人員。
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在日本，國(guó)家統(tǒng)一制定《消防學(xué)校教育訓(xùn)練大綱》和《消防學(xué)校的設(shè)施、人員及管理標(biāo)準(zhǔn)》由國(guó)立消防大學(xué)及都、道、府、縣所指定城市辦的消防學(xué)校及市、町、村辦的消防訓(xùn)練班具體實(shí)施。日本共有52所消防學(xué)校，日本消防大學(xué)建立于1959年，是日本消防教育的高學(xué)府，負(fù)責(zé)對(duì)國(guó)家、都、道、府、縣的消防干部，市、町、村的消防技術(shù)職員和消防團(tuán)長(zhǎng)進(jìn)行高級(jí)消防教育訓(xùn)練。日本的消防教育特別著重教學(xué)與實(shí)際結(jié)合，學(xué)校有非常完備的消防訓(xùn)練場(chǎng)所，這些場(chǎng)所均按實(shí)際建筑模式設(shè)置，而且都設(shè)有現(xiàn)代化的聲光、音響、蒸汽設(shè)備，其氛圍完全模擬真實(shí)火場(chǎng)。此種訓(xùn)練不僅僅是技能訓(xùn)練，同時(shí)也是種心理素質(zhì)訓(xùn)練。此外，日本還非常重視對(duì)廣大市民的防災(zāi)、救災(zāi)教育。日本東京有規(guī)模宏大的消防博物館，收集了2500輛各國(guó)的微型消防車(chē)，前來(lái)參觀的少年兒童興趣盎然，絡(luò)繹不絕。