鄭州學(xué)習(xí)消防培訓(xùn)網(wǎng)校推薦機(jī)構(gòu)
發(fā)布時間：2022-03-23 01:23:20
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預(yù)防燃?xì)饣馂?zāi)，從嚴(yán)防燃?xì)庑孤┳銎稹τ谶€在使用液化氣瓶的居民，要定期對氣瓶進(jìn)行年檢和送檢，用完后的空瓶要關(guān)緊總閥門，以防在搬運(yùn)或者受熱時殘液泄漏起火，一旦起火，可用濕毛巾等覆蓋并關(guān)閉閥門；對于使用天然氣的居民來說，天然氣的膠管很是關(guān)鍵，使用年限為2年，長度不得超過2米，不可穿墻使用。而且，膠管與灶具連接部位一定要固定好，防止松動漏氣，一旦發(fā)現(xiàn)膠管存有發(fā)黃、發(fā)硬、老化等異?，F(xiàn)象，要及時更換。特別需要提醒的是，市民要養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，每晚睡覺前，可以花一分鐘左右的時間，檢查一下燃?xì)忾_關(guān)是否完全關(guān)閉。
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在日本，國家統(tǒng)一制定《消防學(xué)校教育訓(xùn)練大綱》和《消防學(xué)校的設(shè)施、人員及管理標(biāo)準(zhǔn)》由國立消防大學(xué)及都、道、府、縣所指定城市辦的消防學(xué)校及市、町、村辦的消防訓(xùn)練班具體實施。日本共有52所消防學(xué)校，日本消防大學(xué)建立于1959年，是日本消防教育的高學(xué)府，負(fù)責(zé)對國家、都、道、府、縣的消防干部，市、町、村的消防技術(shù)職員和消防團(tuán)長進(jìn)行高級消防教育訓(xùn)練。日本的消防教育特別著重教學(xué)與實際結(jié)合，學(xué)校有非常完備的消防訓(xùn)練場所，這些場所均按實際建筑模式設(shè)置，而且都設(shè)有現(xiàn)代化的聲光、音響、蒸汽設(shè)備，其氛圍完全模擬真實火場。此種訓(xùn)練不僅僅是技能訓(xùn)練，同時也是種心理素質(zhì)訓(xùn)練。此外，日本還非常重視對廣大市民的防災(zāi)、救災(zāi)教育。日本東京有規(guī)模宏大的消防博物館，收集了2500輛各國的微型消防車，前來參觀的少年兒童興趣盎然，絡(luò)繹不絕。
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生產(chǎn)設(shè)備、塔、容器、長輸管道、閥門等腐蝕及封閉不嚴(yán)造成漏氣；民用天然氣灶具、膠皮管老化、接頭松動等引起漏氣，遇火源都可能發(fā)生火災(zāi)和爆炸，為防止火災(zāi)和爆炸的發(fā)生，首要問題是防止天然氣漏氣?；鹪词腔馂?zāi)發(fā)生的三要素中的一個要素，沒有火源就不會發(fā)生火災(zāi)。能引起火災(zāi)的火源一般有電火源和普通火源。① 電火源：非防爆型的開關(guān)、插座、馬達(dá)的電刷、電氣設(shè)備的接點以及靜電火花、雷電等。② 普通火源：天然氣接觸帶有火焰的火源時，必然會著火。只要采取切實有效的措施，對火源嚴(yán)加控制和管理，就可能有效地防止火災(zāi)的發(fā)生。
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冷庫的大空間、大跨度造成了儲存物資較多和保溫材料用量加大，為火勢加速蔓延提供了基礎(chǔ)。低溫條件下冷庫起火陰燃時間長，起火成災(zāi)后很難控制，多層冷庫的地板、樓面、屋頂、墻體都大量使用保溫材料，為確保冷庫承重，保溫材料大多使用稻殼、軟木、聚苯乙烯泡沫塑料、聚氨醋泡沫塑料等物質(zhì)，發(fā)生火災(zāi)時火勢蔓延速度快，極易形成立體燃燒。毒害氣體多，易發(fā)生爆炸造成人員傷亡。一般情況下冷庫起火，都是空氣不足，燃燒不充分，這時一氧化碳含量高，容易發(fā)生急性中毒。尤其用聚苯乙烯泡沫塑料等化工發(fā)泡劑作保溫層的冷庫，著火后釋放出大量刺激性毒氣，易造成人員中毒。冷庫內(nèi)氨氣管道破裂出現(xiàn)氧氣泄漏后，會散發(fā)出大量氨氣，除對人員有毒害外，遇明火還可發(fā)生爆炸。
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消防學(xué)校開展消防疏散標(biāo)志講解就是為了企業(yè)重視，重視這些標(biāo)志的重要性，一定要防范于未然。心中一定要有跟弦，要時刻的繃緊不能放松。我們都知道，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時候，疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明是我們的定心丸，他們一個是指示疏散逃離路線和出口，另一個是提供照明的重要器材，這都是完整的消防安全中必不可少的，其完整和有效性對火場逃生至關(guān)重要。但是在檢查中發(fā)現(xiàn)，珠海市好樂迪歌舞廳和凱悅海景量販?zhǔn)終TV部分疏散指示標(biāo)志均存在設(shè)置不符合要求；消防培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)的某音樂酒吧場所內(nèi)地面疏散指示標(biāo)志不足；消防培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)的KTV疏散指示標(biāo)志設(shè)置不符合要求。
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波蘭首都華沙于1971年就建立了一所消防學(xué)院，為全國消防部門培養(yǎng)消防專業(yè)人員。該學(xué)院設(shè)有碩士學(xué)位及消防工程學(xué)士學(xué)位課程，學(xué)土學(xué)位學(xué)習(xí)期為5年，畢業(yè)生授予中尉頭銜。這所大學(xué)于1982年升格為波蘭科學(xué)院重點大學(xué)之一。兩所國家消防學(xué)院及另外三所學(xué)校是培養(yǎng)技術(shù)專家的地方。在波蘭還有兩所中等消防專業(yè)學(xué)校和消防函授學(xué)校，主要培養(yǎng)中下層消防官員。各地區(qū)還設(shè)有志愿消防人員和中下層消防官員培訓(xùn)中心，定期培訓(xùn)各類消防人員。波蘭的消防人員有嚴(yán)格的考核制度。志愿消防人員每年考核一次，職業(yè)消防人員每年考核兩次，不合格者調(diào)離消防部門。