江蘇學(xué)習(xí)消防培訓(xùn)公司咨詢電話
發(fā)布時間：2022-09-17 01:20:56
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具體撲救舉例如下：1.如油鍋著火時，只需迅速用鍋蓋蓋住油鍋應(yīng)迅速用鍋蓋，然后把鍋端開即可。這是因?yàn)殄伾w把著火的油和空氣隔開了，油得不到足夠的空氣，就不能繼續(xù)燃燒下去，使其熄滅。2.同樣道理，用黃沙、泥土、濕棉被、濕麻袋甚至滑石粉等去覆蓋著火的燃燒物，并將燃燒著的東西全部蓋住，也是為了隔絕空氣與燃燒物接觸，使火熄滅。初期火災(zāi)重點(diǎn)在于利用身邊可以利用的簡易工具，因地取材，來撲滅剛剛發(fā)生的火情，盡量阻斷火災(zāi)的必要條件使火勢消滅在初起階段。
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德國16個市、州都建有消防院校，職業(yè)消防人員都要經(jīng)過消防院校的培訓(xùn)。要成為初級指揮員或?qū)I(yè)技術(shù)人員，需參加18個月的消防官培訓(xùn)，然后再通過州一級的考試予以錄用。要成為高級消防人員，需要參加高級消防官培訓(xùn)，時間為27個月，通過考試及論文答辯，還要到基層實(shí)習(xí)半年。消防官員和專業(yè)技術(shù)人員，90％以上是大學(xué)畢業(yè)后志愿從事消防事業(yè)并經(jīng)過培訓(xùn)的。在景色美麗的伏爾達(dá)市建有全聯(lián)邦消防博物館，系統(tǒng)介紹近200年的德國消防史，還有在滅火中犧牲的消防員紀(jì)念碑，每年接待大批游人，成為國民消防教育和民族傳統(tǒng)教育的重要場所和旅游景點(diǎn)。
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俄羅斯的消防教育體制布局比較合理與齊全。教育培訓(xùn)分三個層次進(jìn)行：莫斯科消防學(xué)院主要是培養(yǎng)高級消防管理干部；列寧格勒消防工程學(xué)院主要是培養(yǎng)高級消防技術(shù)人員；其他的消防技術(shù)學(xué)校主要是培養(yǎng)中、初級消防干部。俄羅斯還在普通中學(xué)和大學(xué)里開設(shè)消防專業(yè)課程。此外，對消防職業(yè)教育也很重視，近幾年開辦了學(xué)制為三年的消防函授教育，吸收在職的男女消防工作者，以提高他們的業(yè)務(wù)水平。俄羅斯莫斯科消防博物館建立于1957年，供國民特別是青少年全面地了解消防發(fā)展史。
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意大利在首都羅馬市有1930年墨索里尼統(tǒng)治時建立的消防學(xué)校。這所學(xué)?，F(xiàn)在由于設(shè)備現(xiàn)代化，教學(xué)質(zhì)量高，在國際消防界享有很高聲譽(yù)，它既可以培訓(xùn)各級消防官員和普通消防員，也可以培訓(xùn)海、陸、空軍事人員。這所消防學(xué)校也是意大利的消防科研中心，這里研制成功了許多新型消防器材、滅火劑、阻燃材料和消防報警設(shè)備。不久前，羅馬消防學(xué)校又建成多功能現(xiàn)代化消防人員培訓(xùn)設(shè)施，新設(shè)施可以訓(xùn)練消防人員撲滅飛機(jī)火災(zāi)、處理多種自然災(zāi)害和交通事故、煤氣泄漏和撲滅建筑物及地下設(shè)施火災(zāi)。
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生活火災(zāi)。生活用火一般是指炊事用火、取暖用火、照明用火等，由生活用火造成的火災(zāi)稱為生活火災(zāi)。學(xué)生生活用火造成火災(zāi)的現(xiàn)象屢見不鮮，原因也多種多樣，主要有：在宿舍內(nèi)違章使用電飯鍋、火源位置接近可燃物、使用大功率照明設(shè)備等。電氣火災(zāi)。目前學(xué)生擁有大量的用電設(shè)備，如電腦、臺燈、電吹風(fēng)，以及違規(guī)購置的電熱毯、“熱得快”等。學(xué)生宿舍由于所設(shè)電源插座較少，學(xué)生違章亂拉電線的現(xiàn)象較普遍，錯誤的安裝操作方式致使線路短路、斷路，引起電氣火災(zāi)。自然火災(zāi)。這類火災(zāi)基本有兩種，一種是雷電引發(fā)的火災(zāi)，一種是物質(zhì)自燃引發(fā)的火災(zāi)。雷電放電時電壓可達(dá)幾萬伏，具有很大的破壞性，它可以摧毀建筑物，引發(fā)火災(zāi)。