三亞專業(yè)消防設(shè)施操作員推薦機(jī)構(gòu)
發(fā)布時間:2022-12-13 01:19:37
三亞專業(yè)消防設(shè)施操作員推薦機(jī)構(gòu)
學(xué)生宿舍區(qū)人口密度大,且因帶有一定的私密性,因此也是難管理的區(qū)域。宿舍區(qū)發(fā)生火災(zāi)的原因主要有:學(xué)生日常使用的充電器、電腦、“熱得快”等用電設(shè)備種類繁多,質(zhì)量參差不齊;為圖方便,在宿舍內(nèi)亂搭亂接電線、插座;學(xué)生們普遍缺乏防火意識;宿舍管理人員精力有限,失職情況時有發(fā)生。這些因素使得學(xué)生宿舍區(qū)蘊含著極大的失火風(fēng)險。隨著生活條件的改善,目前校園食堂使用的高溫、高壓和電氣設(shè)備普遍增多,增加了火災(zāi)危險源數(shù)量。在現(xiàn)代生活節(jié)奏下,食堂的營業(yè)時間普遍延長,也延長了用火時段。更普遍的情況是,食堂引進(jìn)外界承包商經(jīng)營,管理責(zé)任被切割分散,增大了食堂火災(zāi)風(fēng)險。

三亞專業(yè)消防設(shè)施操作員推薦機(jī)構(gòu)
波蘭首都華沙于1971年就建立了一所消防學(xué)院,為全國消防部門培養(yǎng)消防專業(yè)人員。該學(xué)院設(shè)有碩士學(xué)位及消防工程學(xué)士學(xué)位課程,學(xué)土學(xué)位學(xué)習(xí)期為5年,畢業(yè)生授予中尉頭銜。這所大學(xué)于1982年升格為波蘭科學(xué)院重點大學(xué)之一。兩所國家消防學(xué)院及另外三所學(xué)校是培養(yǎng)技術(shù)專家的地方。在波蘭還有兩所中等消防專業(yè)學(xué)校和消防函授學(xué)校,主要培養(yǎng)中下層消防官員。各地區(qū)還設(shè)有志愿消防人員和中下層消防官員培訓(xùn)中心,定期培訓(xùn)各類消防人員。波蘭的消防人員有嚴(yán)格的考核制度。志愿消防人員每年考核一次,職業(yè)消防人員每年考核兩次,不合格者調(diào)離消防部門。

三亞專業(yè)消防設(shè)施操作員推薦機(jī)構(gòu)
消防工作是一項知識性、社會性很強的工作,涉及到各行各業(yè)、千家萬戶,與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定和人民群眾安居樂業(yè)密切相關(guān)。只有在全社會普及消防法規(guī)和消防科技知識,提高全民消防意識,增強全民防范與撲救能力,才能有效地預(yù)防和減少火災(zāi)的危害。撲救電器火災(zāi)應(yīng)切斷電源,帶電時可用二氧化碳、干粉滅火器進(jìn)行撲救。發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后,應(yīng)向“119”臺報告失火部位所在的區(qū)縣、街道、燃燒的物質(zhì),火勢大小,所威脅的物質(zhì),報警人姓名、單位、電話號碼等情況,并派人到路口迎接消防車的到來。

三亞專業(yè)消防設(shè)施操作員推薦機(jī)構(gòu)
跳樓逃生,也是一個逃生辦法,但應(yīng)該注意的是:只有消防隊員準(zhǔn)備好救生氣墊并指揮跳樓時或樓層不高(一般4層以下),非跳樓即燒死的情況下,才采取跳樓的方法。跳樓也要講技巧,跳樓時應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳;如有可能,要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下,以減緩沖擊力。如果徒手跳樓一定要扒窗臺或陽臺使身體自然下垂跳下,以盡量降低垂直距離,落地前要雙手抱緊頭部身體彎曲卷成一團(tuán),以減少傷害。請記住:跳樓不等于自殺,關(guān)鍵是要有辦法。